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1-1、方案背景－魚我同在話虱目
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2-1、方案動機－從虱目魚出發悠遊「魚」藝，飲水「虱」源
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2-2、方案目標－在地食育文化開創環境新藝象
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3、團隊運作－行動思維勇於創新
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4、社區與資源－學甲慈濟宮的庇應與傳承
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5、班級經營—從生活中學會解決生活上的問題
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6-1、課程發展歷程與架構－主動探索，開拓新虱界
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6-2、課程設計架構－翻轉虱目魚，社區即教室
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7-1、教學活動歷程－虱目魚藝藝非凡
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7-2、深化創作期
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7-3、感恩與傳承
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8、評量方式與內容-多元適性評量，用心感受成長點滴
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9-1、教學績效-從小紮根社區關懷與傳承
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9-2、回饋與省思-老師從引導者到紀錄者，與幼兒共創主題文化
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結語－虱目魚光芒 用心 用愛 用行傳承
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